هل يستطيع الذكاء الاصطناعي أن ينتج كتابة نرغب فعلًا في قراءتها؟

جاي كاسبيان كانج(*) ترجمة: د. سارة حامد حواس في جزء من سلسلة حول مستقبل التعليم العالي، تحدثتُ مع أساتذة جامعيين عن الطرق التي غيَّر بها الذكاء الاصطناعي فصولهم الدراسية. كان يشعرُ معظمهم بإحباطٍ عميقٍ من انهيار ما يشبه العقد...