نقابات التربية تطالب بمقاربة تشاركية

ترفض النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية “تعميم أي مشروع إصلاحي، بما فيه مشروع مدارس الريادة، خارج إطار تقييم علمي وموضوعي، ودون إشراك فعلي للفاعلين التربويين وممثليهم”. وعبّرت النقابات الخمس عن هذا الموقف، في بلاغ مشترك أمس الخميس، مفيدة بأنها...