ثمة وظيفة من وظائف المنظومة التربويّة يذكرها المصلحون غالباً بكلمات نبيلة – مواكبة، إصغاء، مشروع شخصي – لكنهم يعالجونها في كثير من الأحيان كمتغيّر تعديلي في الميزانيّة. فالتوجيه المدرسي والمهني، في المنظومة المغربيّة، يعاني من مفارقة قاسية: الكلّ يعترف...