توقفت فرق المعارضة النيابية عند ما اعتبرتها مجموعة من “النواقص” التي يعرفها مشروع القانون رقم 59.21 المتعلق بالتعليم المدرسي، مطالبة بإعادة النظر في عدد من مقتضياته، وفي المقررات الدراسية المعمول بها، فضلا عن الحسم في لغة التدريس وتحديد المسؤوليات...